Taller de Escritura Creativa

Introducción

Este Taller de Escritura Creativa ha sido planteado desde una concepción de la educación como actividad cognitiva constructiva, no meramente de inscripción de conocimientos en el alumno, considerado como receptor pasivo. Sería muy conveniente desarrollar un amplio proyecto de escritura en las aulas. Algunas ideas centrales pueden ser:

-  La práctica de la escritura, formal y creativa, es el mejor medio para mejorar la comprensión lectora.

-  Es fundamental desarrollar el eje escritura-responsabilidad.

-  El desarrollo de las competencias de comunicación lingüística ha de estar activamente presente en todo proceso educativo.

Objetivos

      1.      Disfrutar con la práctica de la escritura

      2.      Desarrollar competencias básicas que nos permitan el ejercicio de la ciudadanía
3.      Crear un tejido de intercambio cultural

***

Este Taller se celebró en el Centro de Profesorado de Laredo, entre el 19 de marzo y el 28 de mayo de 2012, distribuido en siete jornadas. Este blog, que se fue construyendo a la vez que el taller, ha sido reorganizado para hacer más fácil su lectura: tras la página principal de presentación, una página con la teoría de las siete jornadas y, después, siete páginas con las prácticas.

Cada uno de los bloques teóricos se corresponde con una práctica, que ha sido seleccionada de modo que pueda servir de ejemplo para el desarrollo, en el taller o en el aula, de numerosos ejercicios similares. Eso se explica en la introducción de cada práctica, en el apartado marco.

Es muy importante el modo de hacer, el espíritu del taller, el compromiso de respeto a las creaciones de los demás, el que el conductor del taller, abierto a cualquier modificación en el planteamiento de las prácticas, escriba también, realice los ejercicios a la vez que el resto de los asistentes.

***

Participantes (autores de sus textos):

Amparo Marino Valle

Ana Ester Fernández Calle

Cristina Costoya Mosteiro

Maite Elicegui González

María Jesús Esteban Allende

María López Serna

Patricia Jato Canales

Silvia San Vicente Viñez

Sara Soto Peñas

Soraya Puertas Rubio

Teresa Suárez García

Ponente (autor de los textos teóricos y del blog):

Gabriel Rodríguez Pascual

***

Programa de las siete jornadas:

1. El espíritu del taller, el espíritu de la clase: Natalie Goldberg. Práctica: “Diez bellezas”.
2. La creatividad: técnicas y heurísticas. Práctica: “Cadáver exquisito”.
3. El estilo: Ángel Zapata, Italo Calvino, Paul Grice, Raymond Queneau. Práctica: “Híbridos y paródicos”.
4. La historia, el argumento, el discurrir del tiempo en la narración. Practica: “Tres fotos”.
5. La construcción del personaje. El diálogo. Práctica: “Cuatro noticias”.
6. Narrador y punto de vista. Elipsis. Estética de la recepción. Práctica: “Tres narradores”.
7. Organización del trabajo. La documentación: restrictiva o motivadora. Práctica: “Aportaciones”.

***

BIBLIOGRAFÍA.

BODEN, Margaret A. La mente creativa. Mitos y mecanismos. Gedisa. Barcelona. 1994.

CALVINO, Italo. “Las ciudades invisibles”. Siruela. Madrid, 2005.

CALVINO, Italo. “Seis propuestas para el próximo milenio”. Siruela. Madrid, 2002.

CAÑELLES, Isabel. “La construcción del personaje literario”. Fuentetaja. Madrid, 1999.

CASSANY, Daniel. “La cocina de la escritura”. Anagrama. Barcelona, 2006.

CAZÓN, Rosa Mª, y VÁZQUEZ, Paula. “La palabra sorprendida: técnicas de escritura creativa”. Universidade de Santiago de Compostela, 1999.

Chion, Michel. "Cómo se escribe un guión". Cátedra. 1992.

CSIKSCENTMIHALYI. “Creatividad”. Paidós. Barcelona, 1998.

DE BONO, Edward “El pensamiento lateral”. Paidós. Barcelona, 1998.

DE BONO, Edward. “El pensamiento creativo”. Paidós. Barcelona,

DE PRADO Díez, David (coord.). “10 activadores creativos”. Universidade de S. de Compostela, 1998.

DE PRADO Díez, David y FERNÁNDEZ Rey, Elena. “Analogía inusual”. U. S. de Compostela, 1998.

DELGADO, Gema. “Cómo documentar tu novela”. Fuentetaja. Madrid, 2002.

FIELD, Syd. “El libro del guión”. Plot Ediciones. Madrid, 2004.

FIORINI, Héctor Juan. “El psiquismo creador”. Paidós. Buenos Aires, 1995.

FREIXAS, Laura. “Taller de narrativa”. Anaya. Madrid, 1999.
FORSTER, E.M. "Aspectos de la novela". Editorial Debate. Madrid. 1990.

Gándara, Alejandro. "Curso de escritura creativa". Escuela de Letras. 1992

García Márquez. "La bendita manía de contar. Taller de guión". Ollero y Ramos. 1996.

GARCÍA QUINTANA, Héctor. “Cómo se escribe una novela”. Berenice. Córdoba. 2007.

GARDNER, Howard. “Arte, mente y cerebro. Una aprox. cognitiva a la creatividad”. Paidós. B. 1997.

GARDNER, Howard. “Mentes creativas”. Paidós. Barcelona, 1998.

GOLDBERG, Natalie. “El gozo de escribir”. La liebre de marzo. Barcelona. 1993.

GOLDBERG, Natalie. “La escritura, una terapia creativa”. Paidós. Barcelona, 2000.

GONZÁLEZ Darder, MOTOS Teruel, TEJEDO Torrent. “Expresión escrita”. Alhambra. Madrid, 1990.

Gordon, William. “Sinéctica: historia, evolución y métodos”, (en Davis y Scott, “Estrategias para la creatividad”) Ed. Paidós. Buenos Aires, 1992.

IMÍZCOZ, Teresa. “Manual para cuentistas”. Península. Barcelona, 2002.

KAFKA, Franz. "Escritos sobre el arte de escribir". Taller Fuentetaja. Madrid, 2003.

KING, Stephen. “Mientras escribo”. Plaza Janes. 2001.

KOHAN, Silvia Adela. “Así se escribe un buen cuento”. Grafein ediciones. Barcelona, 2002.

KOHAN, Silvia Adela. “Cómo escribir diálogos”. Editorial Alba. Barcelona, 2003.

KOHAN, Silvia Adela. “Cómo narrar una historia”. Editorial Alba. Barcelona, 2001.

KOHAN, Silvia Adela. “El tiempo de la narración”. Alba. Barcelona, 2005.

KUNDERA, Milan. “El arte de la novela”. Tusquets. Barcelona. 2009.

MOLES, Abraham. La creación científica. Taurus Comunicación. Madrid. 1986.

MORENO, Víctor. “Dale que dale a la lengua”. Pamiela. Pamplona. 2008.

Osborn, Alex F. “Imaginación Aplicada. Principios y procedimientos”. Ed. Velflex. Madrid (1960).

PAREDES, Juan. “Para una teoría del relato”. Biblioteca Nueva. Madrid, 2004.

PRADA Samper, José Manuel. “La niña que creó las estrellas”. Lengua de trapo. Madrid, 2004.

PROUST, Marcel. “contra Sainte-Beuve”. tusquets. 2005.

Queneau, Raimond. "Ejercicios de estilo". Cátedra. Madrid, 1996.

RODARI, Gianni. “Ejercicios de fantasía”. Aliorna. Barcelona, 1987.

RODARI, Gianni. “El libro de los errores”. Espasa-Calpe. Madrid, 1989.

RODARI, Gianni. “Gramática de la fantasía”. Aliorna. Barcelona, 1996.

RODRÍGUEZ, Gabriel. “El arco creativo”. Universidad de Cantabria. Santander. 2005.

SERAFINI, María Teresa. “Cómo se escribe”. Paidós. Barcelona. 2007.

SERRA, Màrius. “Verbalia.com”. Ediciones Península. Barcelona, 2002.

SERRA, Màrius. “De cómo se escribe una novela”. El Funambulista. 2011.

VV.AA. "Escuela de Letras". Madrid, 1998.

VV.AA. "Taller de escritura". Salvat. Barcelona, 1996.

Warning, Rainer (ed.), “Estética de la recepción”. Antonio Machado. 1989.

WOOD, James. “Los mecanismos de la ficción”. Gredos. “2009.

ZAPATA, Ángel. “La práctica del relato”. Fuentetaja. 2003.